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zoom RSS 二次方程式を役に立たないと言う心理

<<   作成日時 : 2009/06/16 04:28   >>

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二次方程式などは社会へ出て何の役にも立たないので、
このようなものは追放すべきだ


ある作家の方がこんな主張をしていました。
ついには、この発言が元で、中学の数学の教科書から
二次方程式の解の公式が削除されたらしいです。

この話は、ゆとり教育の代表的な例として
数々の批判にさらされているので、
ここで批判することはしません。


二次方程式に限らず、数学や理科は
よく、この手の批判を受けます。

例えば、sin、cos、tanなんか何の役にも立たないとか
化学式なんて覚えても何の役にも立たない、
などの話です。

私が注目したいのは、なぜこのような発言が
うまれてくるのか、という背景です。

役に立たないと思うのであれば、
勝手に無視していればよいのです。
他人に、ましてや公の場で声高に叫ぶ必要
なんて全くありません。

私は、この手の発言の背景は、本当の心理の裏返し
ではないかと思うのです。

すなわち、本当は本人もわかっているのです。
人の文明が起こった時から存在し、
ずっと学びつがれている科学が
有用であることを。

ただし、自分達の暮らしの中で
それがどう役に立っているのかわからない
フラストレーションが、方程式なんて役に立たない
といった発言をうんでいるのではないでしょうか?

残念ながら、教師は教育のプロであり、
科学のプロではありません。
ですから、本当に使われている科学というものを
教えることができない。

そう考えると、私のようなエンジニアが情報発信を行う
意義が見えてくるのかなと思いました。




ちなみに、気になって中学の学参を確認してみたのですが
二次方程式は解の公式が削除されただけで
項目としては残っていますね。

平方完成で解くようになっているのですが、
これは解の公式を使うより難しいのではないでしょうか?

二次方程式が役に立たないと言うほうも問題ですが、
内容をよく確認せずに、安易に学力低下に結びつけるのも
どうかと思います。

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